...ENCUESTA...

Señor(ta) 

Solicitamos su valiosa colaboración al responder la siguiente encuesta que no permita evaluar el actual gobierno escolar normalista.

1. ¿Conoce como esta organizado el gobierno escolar normalista?

Si__                 No__

2.¿Hace parte del gobierno escolar?

Si__                  No__

3.¿ Eligió a los lideres del gobierno escolar por sus propuestas?

Si__                 No__

4.¿Considera que los integrantes del gobierno escolar han cumplido con las propuestas por      las que se hicieron elegir?

Si__                   No__

5.¿Los alcaldes del aula han liderado el bienestar general (convivencia, académica, ambiental) es su grado?

Si__                  No__

6.¿Ha recibido informes sobre la gestión realizada por la productora escolar, defensora escolar, presidencia y gobierno escolares?

Si__                  No__

7.¿Considera que los maestros y directivos escolares le dan la importancia necesaria al gobierno escolar?

Si__                  No__

8.¿Le parece importante el encuentro de lideres escolares que hace la normal?

Si__           No__       ¿Por que?________________________________

9.¿Conoce la cartilla "Aprendiendo a gobernar desde la escuela" ?

Si__                 No__

10.¿Le gustaría ser parte del gobierno escolar?

Si__                 No__

Encuesta...

1.¿Como le pareció la ultima edición del periódico la huella normalista?

2.¿Le gustaría que la huella normalista hablara mas de los estudiantes?

3.¿Alguna vez haz  publicado algún articulo en el periódico la huella normalista?

4.¿Que opinas de la información que nos ofrece el periódico la huella?

5.¿En que asignatura te han pedido el uso del periódico la huella normalista?

6.¿Crees que al periódico la huella le falta mas temas de interés?

7.¿Que artículos son los que te llaman mas la atención y por que?

8.¿Piensas que la información de este periódico es apta para los estudiantes de básica primaria?

9.¿Que opinas sobre los comentarios de algunos docentes en este periódico?

10.¿Que le cambiarías a el periódico la huella?

¿Que es una encuesta?

Una encuesta es un estudio observacional en el cual el investigador busca recaudar datos de información por medio de un cuestionario prediseñado, y no modifica el entorno ni controla el proceso que está en observación (como sí lo hace en un experimento). Los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa o al conjunto total de la población estadística en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.

¿Para que se usa?

1. Medir las relaciones entre variables demográficas, económicas y sociales.
2. Evaluar las estadísticas demográficas como errores, omisiones e inexactitudes.
3. Conocer profundamente patrones de las variables demográficas y sus factores asociados como fecundidad y migraciones determinantes.
4. Evaluar periódicamente los resultados de un programa en ejecución.
5. Saber la opinión del público acerca de un determinado tema.
6. Escoger el tema a tratar.

¿Como se elabora una encuesta?

Las variables categóricas son aquellas cuyos valores son del tipo categórico, es decir, que indican categorías o son etiquetas alfanuméricas o "nombres". A su vez se clasifican en:

variables categóricas nominales: son las variables categóricas que, además de que sus posibles valores son mutuamente excluyentes entre sí, no tienen alguna forma "natural" de ordenación. Por ejemplo, cuando sus posibles valore son: "sí" y "no". A este tipo de variable le corresponde las escalas de medición nominal.

variables categóricas ordinales: son las variables categóricas que tienen algún orden. Por ejemplo, cuando sus posibles valores son: "nunca sucede", "la mitad de las veces" y "siempre sucede". A este tipo de variable le corresponde las escalas de medición ordinal. 

variables numéricas toman valores numéricas. A estas variables le corresponde las escalas de medición de intervalo, y a su vez se clasifican en:

variables numéricas discretas: son las variables que únicamente toman valores enteros o numéricamente fijos. Por ejemplo: las ocasiones en que ocurre un suceso, la cantidad de pesos que se gastan en una semana, los barriles de petróleo producidos por un determinado país, los puntos con que cierra diariamente una bolsa de valores, etcétera.

variables numéricas continuas: llamadas también variables de medición, son aquellas que toman cualquier valor numérico, ya sea entero, fraccionario o, incluso, irracional. Este tipo de variable se obtiene principalmente, como dice su nombre alterno, a través de mediciones y está sujeto a la precisión de los instrumentos de medición. Por ejemplo: el tiempo en que un corredor tarda en recorrer una cierta distancia (depende de la precisión del cronómetro usado), la estatura de los alumnos de una clase (depende de la precisión del instrumento para medir longitudes), la cantidad exacta que despacha una bomba de combustible (para efectos de regulación y fiscalización, y depende de la precisión del instrumento para medir volúmenes), etcétera.

Tipos de encuesta

Cuando es posible listar o enumerar a cada uno de los elementos de la población se dice que la encuesta es un censo. Es decir, un censo es una encuesta que se realiza a toda la población. El inconveniente de este tipo de encuesta es que suele ser complicada, reunir mucho tiempo, y ser económicamente costosa. Tiene, claro, la ventaja de que si no se cometieron errores en su realización, asegura que se posee información de cualquier individuo de la población.

El censo pocas veces otorgan, en forma clara y precisa, la verdadera información que se requiere. De ahí que sea necesario muchas veces realizar una encuesta muestral (también llamada, encuestas por muestreo) a la población en estudio, para obtener información suplementaria en relación a la otorgada por el censo. En estas encuestas se elige una parte de la población que se estima representativa de la población total. Debe tener un diseño muestral (o sea, un proceso de selección de la muestra), necesariamente debe tener un marco muestral (lista de elementos pertenecientes a la población de la cual se obtendrá la muestra) y ese marco, cuando se trata de personas, suele obtenerse del censo de población. no se cuenta con un censo, dependiendo de la información buscada, puede ser reemplazado por un padrón electoral, un directorio telefónico, etc.

Una forma reducida de una encuesta por muestreo es un "sondeo de opinión", esta forma de encuesta es similar a un muestreo, pero se caracteriza porque la muestra de la población elegida no es suficiente para que los resultados puedan aportar un informe confiable. Se utiliza solo para recolectar algunos datos sobre lo que piensa un número de individuos de un determinado grupo sobre un determinado tema.

Actualmente, existen sistemas de gestión de encuestas en Internet, que están acercando su utilización a investigadores que hasta el momento no tenían acceso a los medios necesarios para ejecutarla.

También hay 2 tipos que son . encuesta cerrada:Son encuestas que tienen alternativas. . encuesta abierta:son encuestas que puedes responder lo que quieras.

Niño comunidad nasa